1、一、对学生要有爱。 班主任要多热爱学生，多关心学生的学习，还要关心他们的衣食住行。班主任心里必须时厨焖钗堑刻“装”着学生，尤其是能关心、爱护后进生。热爱学生，学生会在心理上得到满足，从而乐于接受你的教育，所谓亲其师才能信其道。爱是无声的语言，它能叩响学生的心门。
2、二、以感情带动学生。 班主任仅作为具有爱心的“长者”是不够的，还要作学生的知心朋友，老师可通过“感情”及时把准学生成长的“脉搏”，以便对症下药，更好地促进学生的健康发展。
3、三、以修养影响学生。 班主任对学生的影响和熏陶是潜移默化的。我们班主任应当多从一言一行、一举一动给学生施以正面影响。身教重于言教，班主任的榜样作用是无可替代的巨大的教育力量。
4、四、以才艺展示给我学生。 班主任首先要精通自己所任教的学科，一个连自己担任的课程都不能胜任的班主任，怎能受到学生的尊敬和欢迎呢！这就需要我们班主任，应当不断地更新知识，这样才能“才”源不断。努力做到既专又博，涉猎广泛，具有多方面才能。
5、五、班主任要注意自己的仪表。有人认为穿着打扮只是个人的事，那种是衣帽不整，头发蓬乱，不算修边幅或刻意打扮，浓妆艳抹，过分追求服饰的华丽、奇特都是不可取的，仪表要做到自然、朴实、整洁、大方，适度的穿着打扮也是必要的。
6、六、班主任要学会宽容。我们对饶主碌妒待学生要有人性化，不能只是简单地用纪律、制度约束学生，遇事要避免感情冲动，班主任言行举止要沉着冷静，有分寸，不急不躁，努力做到精细周密。要用一颗宽容之心去理解学生，给学生留下思考的时间和改过的余地，努力做到宽严适度。
