1、创建选择优良的学校、家庭教育环境，提高学生心理素质。 在教学上，教师要改变不当的教育方法，学会用“分层教学法”，使不同层次的学生都学有所得，体验到学习成功的乐趣，营造出一个融洽心理的教育环境。在家庭里，父母要起到模范作用，构造积极、健康、朝气蓬勃的家庭氛围，时时刻刻做孩子坚强的后盾，引导孩子逐渐走向快乐成长之路。
2、帮助学生获得寻求知识的新奇感。教师既要加强对学习方法的指导，又要扩大学生的阅读范围和阅读量，扩大他们的知识面，与学生一同读书、评书，使学生读有所值，读有所乐，逐渐学会从知识中寻找到可令他们感到新奇的、喜欢的内容，从而提高学习兴趣。而家长这样在生活中引导孩子探索新奇、有趣的事物，激发孩子的探索、创造精神。
3、激发学生学习动机特别是成就感。学习过程中获取的一点点成就感，也会促使学生不断进步，而家长、老师就要让学生体会到这种成就感，并防止骄傲情绪的产生。学生的学习动机是促使学生学习的内部动力，一个有强的学习动机的学生绝对不会产生厌学的情绪。通过人生观、价值观教育和成功教育，让他们树立远大的理想和为提高民族素质、实现自我价值而学习的决心。学校可通过举行各种各样的比赛，在比赛中激发学生的成功欲望、提高学生成就感。
4、更多的关怀，更少的批评。关心学生的思想、生活，了解其性格特点、兴趣爱好，这比关心他们的成绩更能触动他们的心灵，教师要用真诚、善意、实在的语言唤起他们心中的希望，使他们感受温暖和爱。
