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大学老师如何定义“备课”的标准

时间:2024-10-25 08:31:40

1、一,理解什么是一门好课的标准(一)把握如何提高教学效果的底线1.讲出点劲来2.讲出点味来3.讲出点理来4.讲出点彩来5.讲出点情来

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3、(三)对课程讲授程俣觊鄄幼度的要求 必须“顶天立地”。 顶天:深厚的理论功底,丰富的课程内容实践,一定的技术和技能。 立地:充分理解教授对象,立足对于教授对象的接受能力,文化水平,使听课者能有所收获。

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5、(五)对语言的要求 准确明了、不含糊其词 出语干净 咬字清楚 语流顺畅 衔接自然 没有口头禅 忌方言 精彩 丰富 有新意

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7、(七)对有助于提高自身教学水平相关活动的认识 热情参与 不放过任何一个可以提升自己水平的机会

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