1、办法一：用手机拍摄实物/实景。直接拍摄实物来进行讲解，后期简单合成编辑。
注意：1、手机拍摄适合于场地较小、较安静的情况。
2、手机拍摄难免会产生画面晃动。此时可用三角架的固定即可。（如下图）
2、更手机拍摄更注重的是讲解总贪的“内容”本身，所以可不拍摄老师讲课画面。也使得学习者完全把注意力放在“内鉴财容”上，更加有助于学习的有效开哨牢码展
1、办法二：可拍摄桌面操作。有些微课的内容，是固定在桌面的某个位置开展。如实验操作。
如果镜头的视野不需要经常变化，就有一种非常简单的方法，既可以实现镜头的稳定，又可以实现单人操作。这种方法就是：使用懒人支架。
2、注意：支架夹在什么位置很重要！如果夹在我们进行操作的那张桌面上，由于手在写字或操作时，会使桌面轻微晃动，手机镜头也会跟着轻微晃动，录像看起来容易眼晕。
1、办法三：放纸片法。在录制画面中，除了标题外的各个元素都是一张一张的纸片，随着老师的解说，被逐个地放到画面中，并用“手机+支架”的方式录制下来。
1、最后，我们用录制好的微课再通过后期的剪辑和加工（如用cs加字幕等）就是一个可以拿来参赛和展示的作品。