1、食育,包括食物知识的认知教育,良好饮食习惯的培养、人与自然、人与环境和谐的教育。

3、食育不是枯燥的知识学习,而是满足身心需要的愉快实践,通过许多吃的实践,形成对健康饮食的牢固印象。

5、美国针对儿童肥胖问题提出的“从眯佻南儆农场到学校”活动,英国的“食品两星期”活动,德国的“公共厨房”,丹麦的烹饪课等,都取得了良好的效果。

1、食育,包括食物知识的认知教育,良好饮食习惯的培养、人与自然、人与环境和谐的教育。
3、食育不是枯燥的知识学习,而是满足身心需要的愉快实践,通过许多吃的实践,形成对健康饮食的牢固印象。
5、美国针对儿童肥胖问题提出的“从眯佻南儆农场到学校”活动,英国的“食品两星期”活动,德国的“公共厨房”,丹麦的烹饪课等,都取得了良好的效果。